Fim do ano letivo... passamos a noite de 14 para 15 no Colégio, com a visita do Alfa!

Findo o ano letivo, passamos de sexta para sábado no Colégio. Esta atividade que teve como destinatários as crianças do jardim de infância, do pré e do 1º ciclo, contou com a visita do Alfa, personagem principal dos livros adotados pelo Colégio. 

A noite, começou com o check-in, entre as 21h e as 21h30m, realizado à entrada do Colégio, identificando cada criança, os seus pertences, bem como a escolha do número da cama. 

De seguida o Alfa, dava as boas vindas a cada uma das criança e deu-se inicio a uma noite que prometia muita diversão. Esta festa contou com a presença das educadoras Paula e Vânia, da auxiliar Vera, bem como das professoras Sofia e Filipa, bem como do Professor Alberto.

 O Alfa à chegada da pequenada...

 O Alfa ensinando as suas musicas e coreografias...

 Após a ceia, fomos lavar os dentes... e lá fomos para a festa do pijama!

 No relógio marcavam 00h05, quando fomos dormir... e bem confiantes lá fomos nós!

A alvorada foi dada pela primeira criança que acordou e naturalmente, outras iam acordando... eram 07h35m... ao fim de semana é sempre assim, papás??!!! Não podem "programar" para uma ou duas horitas mais tarde?!

Mais uma experiência que trará boas recordações... para muitas das crianças esta foi a primeira experiência a dormir fora de casa... boa!!!!!!!!

Parabéns às crianças e à equipa do Colégio que com elas permaneceram nesta longa noite...

Hoje foi dia das Marchas de Santo António

Dado o adiamento das marchas de sexta feira para hoje, e dadas as condições atmosféricas nada favoráveis para que as crianças desfilassem pelas ruas da cidade, o município decidiu a realização das mesmas no pavilhão municipal. Assim, foi a  nossa marcha, tendo como tema: "Santo António e as profissões". As meninas iam vestidas de varinas e os meninos de pescadores... lindos... mais uma vez!

 

Espetadas de fruta!

Uma das atividades da semana passada, na sala dos artista, foi a realização de  espetadas de fruta com maçã e morangos.

Começamos por distinguir os dois frutos explorando a sua textura, cor e grandeza.

Depois provamos a maçã que era do conhecimento de todos, apesar de alguns fazerem resistência para a comer e o morango que apesar de áspero e um pouco azedo provaram e até queriam mais.

Depois começamos a realizar então espetadas de fruta sempre com a seguinte ordem, primeiro a maçã e depois o morango, maçã e  morango e assim sucessivamente. No início, os nossos artistas confundiram-se um pouco pois queriam colocar o pedaço de fruta que estava mais à mão mas, depois de explicar, conseguiram fazer sem dificuldade.

Mas o melhor foi no final do almoço, comermos as espetadas que realizamos com todo o gosto. Mesmo os que faziam resistência a comer a maçã….. Com as espetadas, comeram muito rápido!!

Espreitem… Beijinhos

Os sentidos

Os sentidos

O desenvolvimento sensorial, acontece desde tenra idade. Através dos sentidos, é permitido à criança, descobrir o meio envolvente e apreender diversas potencialidades cognitivas, físicas e sociais.

Na sala dos cantores, temos vindo a falar sobre os cinco sentidos: sentido da visão: explorar imagens e objetos através da visão; sentido da audição: acompanhar o ritmo de uma música, batendo com as mãos ou algum instrumento musical; sentido do paladar: descobrir novos sabores e sensações; sentido do tato: manipular e fazer experiências com diferentes materiais; e sentido do olfato: desenvolver o sentido olfativo, explorando diferentes cheiros. Exploramos estes sentidos, através de diversas atividades, como por exemplo: a degustação de diferentes tipos de paladar como o doce, o salgado e o ácido; a descoberta de sensações como o macio, o áspero e o rugoso e a audição de diferentes sons como por exemplo sons da natureza e a exploração da digitinta. Através da digitinta, exploraram o sentido do tato, sentindo as diferentes sensações e explorando o desenho livre, com a formação do esquema corporal.

Vejam a concentração dos nossos meninos:

Beijinho da sala dos cantores

Marchas Antoninas Infantis... Tema lançado pela autarquia "Santo António e as profissões"

CONVITE

Convidamos toda a comunidade educativa a assistir às marchas infantis, atividade esta que se iniciará às 14h30m, do dia 07 (sexta feira), sendo o percurso o seguinte:

Parque 1.º de Maio, Av. 25 de Abril, Rua Adriano Pinto Basto, Alameda D. Maria II, Rotunda D. Sancho I, Av. de França e Piscinas Municipais.

Finda a atuação, regressaremos ao Colégio, onde lancharemos, já tranquilos!!!

Ida da pequenada para o 1º ciclo

Tal como no ano letivo anterior, começamos às sextas feiras a fazer a transição das crianças que para o ano letivo 2013/2014, irão transitar para o 1º ciclo.

Nesta fase, começaram a escrever os ditongos e alguns já revelam uma letra muito bonita. Esta passagem de "testemunho" é de enorme importância, uma vez que as angústias, tanto de pais, como de filhos começam a ser ultrapassadas com estas vivências em contexto real de sala de aula. Infelizmente, ainda se ouve dizer "vais ver, quando fores para o 1º ciclo é que vai ser!!". Com forte conotação negativa, as crianças naturalmente que desmotivam e começam a pensar que aquilo que tanto ambicionavam "Entrada no 1º ciclo", pode ser um "cabo de trabalhos". Para as nossas crianças esta articulação com o 1º ciclo é constante e a pequenada revela uma enorme curiosidade em aprender, o que faz com que o sucesso educativo, com o devido acompanhamento da família  da escola e de outras instituições incumbidas de se articularem com estes dois contextos e vice versa, seja indicador de aprendizagens bem sucedidas.
As novas rotinas de sala de aula, os novos horários, os espaços já conhecidos começam agora a ser vivenciados, não por crianças mas por alunos. É importante que este trabalho seja realizado também no pré escolar, tal como temos vindo a fazer, de forma a que a entrada no novo ciclo, seja realizada com maior sucesso e envolvimento dos pais nesta nova etapa. A educadora está na retaguarda deste processo, assegurando, tal como com a professora, sentimentos satisfatórios e balanços de final de dia positivos.

Os transportes na sala dos cantores

A sala dos cantores está a explorar o tema dos “transportes”. Assim, tivemos a oportunidade de conhecer diversos transportes que não conhecíamos, como por exemplo o balão de ar quente, o trator, a mota de água, entre outros. Através de um jogo de associação, descobrimos algumas caraterísticas como por exemplo onde andam (na estrada, no ar, no mar...), distinguindo-os e classificando-os como transportes aéreos, aquáticos e terrestres.

Como forma de registar estas nossas aprendizagens, realizamos atividades de pintura, utilizando técnicas escolhidas por nós: uma foi com a pintura em esponja e posteriormente aplicamos sal, e com a outra utilizamos cotonetes molhados na tinta. O conhecimento pelo meio envolvente, a estimulação da curiosidade, a concentração, a coordenação óculo-manual, e o desenvolvimento da motricidade fina foram aspetos a serem estimulados nestas atividades.

Beijinhos da sala dos cantores

 

Caminhada pela mata com os pequenos pintores

Na quarta feira, dia de expressão motora fomos fazer uma caminhada pela mata. Como as aprendizagens não são feitas apenas dentro do colégio, a sala dos pequenos pintores decidiu ir dar um passeio pelo espaço envolvente. Todos em fila e respeitando as regras de segurança para andar na estrada, enquanto peões, fomos até à mata que se encontra perto do colégio descobrindo novos espaços, ouvindo os sons da natureza e sentindo os diversos cheiros da natureza. Apanhamos flores, folhas, paus e bugalhos que levamos connosco para o colégio. Quando chegamos à nossa sala colocamos tudo o que tínhamos trazido connosco para o colégio, e formos com este material recolhido pelas crianças estivemos a formar conjuntos, a fazer contagens, a comparar as diferentes folhas entre si e sentindo o cheiro das folhas de eucalipto e das diferentes flores, distinguindo a folha do sobreiro do eucalipto. Também enumeramos e ordenamos os bugalhos de forma crescente e decrescente. Para finalizar, fizemos o registo da caminhada colando numa folha os vários objectos que tínhamos trazido e desenhando outras coisas que tínhamos observado durante a caminhada.

Beijinhos da sala dos pequenos pintores! 

Bateria improvisada na sala dos artistas

Depois de experimentarmos diversos materiais como, panelas, garrafas, latas pequenas, chegou o momento de explorar bidões, baldes e latas grandes.

Os nossos artistas, curiosos e motivados para experimentar, numa abordagem inicial distinguiram as cores que cada um apresentava e também os diferentes tamanhos: grandes e  pequenos.

Depois, chegou então o momento da exploração, onde no nosso fantástico espaço exterior, os nossos artistas com as nossas baquetas recicláveis, exploraram o som de todos os objetos variando conforme queriam. Por iniciativa, alguns, abordaram qual o que fazia um som mais alto e um som mais baixo e evidenciaram algumas vezes que estavam a tocar bateria, depois de o adulto o verbalizar uma única vez.

Assim, com esta atividade desenvolvemos a atenção e memorização auditiva, a motricidade global, o sentido de ritmo, as noções de grandeza (grande e pequeno) e uma pequena abordagem às cores. Mas principalmente divertiram-se muito e puseram os adultos igualmente divertidos.

Beijinhos dos nossos artistas.

De visita ao Parque Ornitológco de Lourosa

Esta terça feira, dia 21, fomos com destino a Lourosa, visitar o parque Ornitológico, sendo este o único parque do país que se dedica exclusivamente a aves.

As crianças tiveram oportunidade de verem 150 espécies diferente de aves, distribuídas por 80 habitats, bem como ter o contacto com um espaço que muito apela à educação ambiental, à conservação das espécies, bem como à biodiversidade.

Representando os 5 continentes, referimos o espólio de espécies de calaus, grous, passando pelos urubus às corujas, papagaios, araras, catatuas, abíbes, cegonhas, tucanos, pavões, faisões, perús, flamingos, patos, gansos, cisnes, casuares, avestruzes, emas, nandus, entre muitos outros... um exotismo também, de colorido de cada ave!!!

Visita ao parque...

Almoço no parque...  

 Tempo para diversão...

 Ás 15h fomos ver o tratador dos flamingos a dar-lhes de comer e também nos falou sobre esta ave tão elegante e bonita

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