Ida da pequenada para o 1º ciclo

Tal como no ano letivo anterior, começamos às sextas feiras a fazer a transição das crianças que para o ano letivo 2013/2014, irão transitar para o 1º ciclo.

Nesta fase, começaram a escrever os ditongos e alguns já revelam uma letra muito bonita. Esta passagem de "testemunho" é de enorme importância, uma vez que as angústias, tanto de pais, como de filhos começam a ser ultrapassadas com estas vivências em contexto real de sala de aula. Infelizmente, ainda se ouve dizer "vais ver, quando fores para o 1º ciclo é que vai ser!!". Com forte conotação negativa, as crianças naturalmente que desmotivam e começam a pensar que aquilo que tanto ambicionavam "Entrada no 1º ciclo", pode ser um "cabo de trabalhos". Para as nossas crianças esta articulação com o 1º ciclo é constante e a pequenada revela uma enorme curiosidade em aprender, o que faz com que o sucesso educativo, com o devido acompanhamento da família  da escola e de outras instituições incumbidas de se articularem com estes dois contextos e vice versa, seja indicador de aprendizagens bem sucedidas.
As novas rotinas de sala de aula, os novos horários, os espaços já conhecidos começam agora a ser vivenciados, não por crianças mas por alunos. É importante que este trabalho seja realizado também no pré escolar, tal como temos vindo a fazer, de forma a que a entrada no novo ciclo, seja realizada com maior sucesso e envolvimento dos pais nesta nova etapa. A educadora está na retaguarda deste processo, assegurando, tal como com a professora, sentimentos satisfatórios e balanços de final de dia positivos.